IL PROGETTO ORIENTAMENTO Nell'ambito del PROGRAMMA OPERATIVO 2000/2006 "RICERCA SCIENTIFICA, SVILUPPO TECNOLOGICO, ALTA FORMAZIONE" MISURA III.5: ADEGUAMENTO DEL SISTEMA DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE, DELL'ISTRUZIONE E DELL'ALTA FOMAZIONE - AZIONE ORIENTAMENTO - il COF ha elaborato il Progetto Orientamento dell'Università di Catania, approvato dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Così come nel passato quadriennio, il Progetto Orientamento comprende un complesso di iniziative che mirano a garantire una costante guida allo studente nelle tre fasi del suo processo formativo: in entrata, in itinere ed in uscita. Il Progetto quindi, sviluppandosi in continuità con le azioni di orientamento già sperimentate nel periodo precedente, si propone i perseguimenti dei seguenti obiettivi: - attuare modalità innovative di diffusione delle informazioni sull?offerta formativa universitaria, alla luce dei nuovi ordinamenti, e sulle opportunità lavorative; - realizzare un'attività di formazione rivolta agli insegnanti e agli operatori del settore, e mirata a diffondere principi e modelli d'intervento relativi alla didattica orientativa, e a fornire loro strumenti operativi e counseling al riguardo; - progettare e sperimentare percorsi didattici da attuare nell?ultimo triennio della scuola superiore volti ad incrementare le abilità orientanti e decisionali degli studenti (problem-solving, decision making, assertività, lavoro di gruppo, etc). - realizzare strumenti di rilevazione degli interessi professionali, che contribuiscano all'orientamento degli studenti delle scuole superiori e alla valutazione della congruenza delle scelte nonché dell'efficacia delle stesse attraverso il monitoraggio delle carriere degli studenti iscritti; - fare acquisire ai giovani delle scuole medie superiori la necessaria consapevolezza dei contenuti e delle abilità previste dai vari corsi di studio universitari, anche in relazione al sistema dei saperi minimi richiesti, al fine di garantire una scelta coerente ed un adeguato bilancio personale delle conoscenze conseguite, degli obiettivi professionali che si vogliono perseguire, dell'investimento necessario in termini di studio e di motivazioni; - sperimentare modalità di counseling e di tutorato all'interno dei corsi di studio "con il coinvolgimento di studenti senior e di neolaureati" finalizzate al superamento dei momenti critici durante il percorso di studio e delle occasioni di prolungamento della durata degli studi o di abbandono precoce; - promuovere tirocini formativi e periodi di alternanza scuola-lavoro che facilitino l'inserimento post-laurea e il collegamento con il mercato del lavoro, con speciale riguardo alle fasce più deboli quali le donne, in modo da favorire pienamente le pari opportunità; - ampliare i dati di conoscenza sulla condizione dei laureati dell'Università di Catania indagando, attraverso interviste individuali, sulle caratteristiche motivazionali dei soggetti e raccogliendo elementi da correlare alle esperienze di successo in relazione all'inserimento professionale; - monitorare il processo di orientamento attuato, mediante indagini sulle variabili soggettive (di personalità, capacità di adattamento, etc.) che influiscono sulla riuscita negli studi e poi sull'inserimento professionale dei laureati, con particolare riferimento alla condizione femminile e alle fasce "deboli" degli studenti (lavoratori, disabili); - sperimentare, per le iniziative miranti agli obiettivi sopra definiti, modalità di intervento multimediale e di formazione a distanza che si avvalgano degli strumenti delle tecnologie avanzate;  - creare occasioni di interscambio con altre Università e con altre strutture territoriali che lavorano con gli stessi fini nell'ambito dell'Orientamento.